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LabLim laboratorio linguistico multimediale

LabLim
laboratorio linguistico multimediale

Il laboratorio è in realtà un'aula-laboratorio attrezzata per la tradizionale lezione e per la didattica mediante le tecnologie dell'informazione e della comunicazione grazie ad un spazio computer, costituito da una postazione docente e 10 postazioni allievo doppie, e da un sistema di proiezione per film su DVD.

Il laboratorio è collegato ad internet permettendo l'utilizzo e la sperimentazione di questo strumento nella didattica.

La presenza del computer su ciascuna postazione allievo permette di esercitare anche le abilità di comprensione e produzione scritta, esercitate solo marginalmente nei laboratori tradizionali. In questo ambiente di apprendimento, lo studente, sotto il controllo dell'insegnante che sceglie con cura i materiali multimediali, è messo in grado di sviluppare le quattro abilità linguistiche contemporaneamente.

Il Laboratorio Linguistico, funzionante dal febbraio 2002, è una risorsa indispensabile per inserire nei tradizionali curricoli degli studenti e delle studentesse misure e iniziative di flessibilità come una diversa articolazione del gruppo classe, la didattica modulare, la flessibilità dell'orario e l'ampliamento dell'offerta formativa curricolare ed extracurricolare.
In particolare le attività extracurricolari permettono un potenziamento dello studio delle lingue straniere tramite lo studio integrativo di altre lingue, oltre all'Inglese.

Finalità principali

• Creare nuove, attuali motivazioni per i nostri studenti e studentesse mediante una didattica stimolante per l'apprendimento linguistico
• Potenziare l'apprendimento linguistico tramite l'utilizzo di materiale multimediale
• Potenziare le competenze trasversali di tipo tecnologico e informatico
• Avere una dimensione europea
• Corrispondere ai bisogni linguistici degli allievi
• Permettere innovazione e creatività nella progettazione, nell'uso delle risorse e nei metodi sia attraverso percorsi di autoformazione che attraverso percorsi formativi tradizionali

Altre finalità

Date le caratteristiche tecnologiche del laboratorio, che si configura come un centro di risorse per la produzione e la fruizione di materiale multimediale, esso è funzionale alla progettazione e realizzazione di percorsi formativi per gli adulti nell'ottica della inderogabile educazione permanente: in particolare sono allo studio, anche in considerazione delle capacità progettuali e realizzative fino ad ora espresse dal nostro istituto, iniziative mirate a offrire corsi di lingua straniera per adulti.

Obiettivi specifici

• Miglioramento della comprensione orale e scritta tramite l'ascolto e/o la lettura di materiale autentico da fonti diverse e miste (audiocassette, videocassette, CDRom, DVD, videocamera, televisione)
• Miglioramento della produzione orale tramite la possibilità per ogni allievo di incidere la propria voce su disco, di riascoltarla, di autocorreggersi, di consentire all'insegnante la correzione, anche differita della sua esecuzione
• Miglioramento della produzione scritta grazie agli strumenti forniti dal Word processor (controllo ortografico, lessicale e di lay-out)
• Innalzamento del successo scolastico in lingua straniera tramite la possibilità di operare con gruppi di diverso livello di competenze, cosa che consentirà di adattare i tempi di lavoro, anche in maniera autonoma e svolgere attività di recupero individualizzate curricolari e pomeridiane
• Approccio all'Inglese diinternet
• Utilizzo dell'E-mail (o posta elettronica) a scopo didattico in relazione alla comunicazione asincrona e delle "chat" per quella sincrona e comunicazione con studenti e studentesse stranieri
• Attività di ricerca e azione su tematiche in lingua straniera utilizzando la tecnologia web
• Utilizzo del servizio Mosaico e possibilità di formazione e aggiornamento a distanza

Destinatari

Tutte le classi degli indirizzi di studio hanno accesso al laboratorio, con precedenza alle classi del triennio, in orario curricolare di Inglese per almeno un'ora alla settimana.

Accesso e utilizzo

Il laboratorio, in base alla sua peculiare funzione, è gestito mediante un apposito regolamento strutturato al fine di:

• Utilizzare al meglio, nei tempi e nei modi, la struttura disponibile
• Salvaguardare l'efficienza e la funzionalità dei materiali, della strumentazione e della documentazione tecnica a disposizione
• Garantire un efficace servizio

Approfondimenti

Indirizzi di studio:

• Elettrotecnica e automazione
• Elettronica e telecomunicazioni
• Informatica
• Meccanica
• Scientifico tecnologico
• Scientifico tecnologico ad indirizzo sportivo